为保证活动有序开展，比赛公平公正，学校采用最古老的抓阄方式决定比赛先后顺序。此次活动形式多样，内涵丰富，大胆创新，别具一格，主要有英文歌曲、诗歌朗诵、情景剧等。
(欢唱英文歌曲)
英文歌曲《Lemon Tree》，学生席地而坐，欢愉歌唱，曲调欢快，婉转动听。《听我说谢谢你》（英文版），情真意切，饱含深情。《That Girl》，穿插动作，辅助剧情，印象深刻。
（朗诵诗歌）
诗歌朗诵《假如生活欺骗了你》，语调亲密和婉，热诚坦率，肢体语言丰富贴切。《再别康桥》，声情并茂，经典重现，语调轻盈柔和，感情浓郁真挚。
（情景剧表演）
情景剧《Houyi Shoots the Suns》（后羿射日），具体生动，想象瑰丽，表演者入戏很深。《The Emperor’s New Clothes》（皇帝的新装），道具独创，技高一筹，更是将活动推至高潮，师生都禁不住拍案叫绝。情景剧糖果屋节选《Hansel and Gretel》（韩塞尔与格雷特），七个场景精彩呈现，人物对话拿捏到位，让人如见其人身临其境。
（获奖同学合影留念）
台下观众看得专心致志，兴致勃勃，台上演员演得用心投入，沉浸其中。经过各位评委紧张地评分，活动最终评出一等奖8名，二等奖10名，三等奖10名。
英语文化艺术节虽已落幕，但学生意犹未尽。他们不仅在享受活动带来的兴奋、自豪、愉悦，也在深刻体验活动引领学习，在做中学，学中做，乐中学，学中乐的改变和突破。
“给我一个支点，我能撬起整个地球”，给学生一个舞台，他们还我们一个惊喜。作为教育工作者，应尽可能为学生营造浓厚宽松的学习氛围，尽可能为学生创造探索发现的成长机会，尽可能为学生拓宽展示合作的进步空间。心境澄明，心力茁壮，向下扎根，向上生长。
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