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谭天（右二）给同学们讲数学题

刘晓敏 摄

本报记者 刘晓敏

清脆的童音、灵动的双眸、天真的笑容……这是记者在市文化街小学初见谭天时的印象。而一番深入交谈后，这名12岁少年周身散发着的灵气更让人印象深刻。谭天是市文化街小学六（1）班学生，近日，他被省文明办、省教育厅、团省委、省妇联联合授予“河南省美德少年”荣誉称号。

“他性格热情开朗，富有爱心，多才多艺，品学兼优。在学校，作为学生干部，他每天坚持早到校、晚放学，认真履行自己的职责，是班级的‘多面手’、学校的‘大忙人’、老师的小帮手；在家里，他孝敬长辈，常常帮父母干家务，是父母的乖儿子。”这是市文化街小学六（1）班班主任张立对谭天同学的评价。

他是学校里的“大忙人”

“对待学习，谭天总是一丝不苟、脚踏实地，每次作业都能按老师的要求认真完成，课堂上也总能积极发言，是大家公认的‘学霸’。”“谭天不但学习好，还是一个好干部。他担着学校大队委一职，每天要帮助老师管理班级纪律，还要参加学校及市里开展的各类活动，是学校里的‘大忙人’。”提起谭天，谭天的同学你一言我一语地说。

作为班干部，谭天除认真学习外，还要尽好学生干部的职责，比如管理班级纪律、更新班级黑板报、检查学校各班片区卫生等。他多才多艺，会画画、会主持，又会拉小提琴。因此，他还经常参加学校及许昌市、魏都区开展的各类活动，确实很忙。小学6年来，他记不清参加了多少次活动，记不清拿了多少项活动奖。

记得去年，魏都区开展全区中小学生演讲比赛，谭天代表学校参加，只有两天的时间写演讲稿、背演讲稿，时间紧任务重，偏偏谭天又感冒了，扁桃体发炎。尽管如此，接到学校交办的任务时，谭天没有推辞，马上开始了准备。“那次演讲我喉咙疼得厉害，有些沙哑，但仍获得了全区第4名的好成绩，老师还表扬了我。”谭天告诉记者。

还有一次，全市开展精典诵读活动，谭天和市文化街小学其他几个同学上台表演《对酒当歌》情景剧，谭天是主演。那一次也是时间紧任务重，而且也取得了好名次。

除参加各类活动外，班级黑板报的更新也是谭天所负责的一项重要工作。

为使黑板报能够及时更新，每到更新黑板报时，谭天常常要牺牲午休时间。“别的同学都是打预备铃之前到校，而谭天总是吃过午饭就赶忙来学校，找资料、画插图等，忙得不亦乐乎。”谭天的老师张立说。

“我们班前后有两个黑板，前面的黑板报两星期更新一次，后面的黑板报一个月更新一次，我主要负责版面设计、收集资料、画插图等。”谭天告诉记者。

“为什么是你画插图，你会画画吗？”记者忍不住问。

“是的，我会画画，只要拿来一张画，我都能比着画下来。如果是让我凭空想着画，我也能画些简单的。”谭天非常肯定地答。

“真了不起，你从小就学画画吗？”记者问。

“只是小时候上过绘画班，后来都是自学的。”谭天答。

看来，这个小谭天，在学校不但是个“大忙人”，还是个“小才子”呢！

他是老师的小帮手

“谭天同学不但品学兼优，而且具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。他严于律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度的责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。”谭天的老师张立自豪地介绍道。

作为学校学生干部和班干部，谭天的主要职责是管理班级纪律，督促同学们好好学习。早上，他站在讲台上领着同学们读书，中午要看着同学们练字，下午排队放学时负责检查学校各班的纪律。平时，他每星期还要检查一次各班卫生区的卫生……“谭天做事非常认真，总能很好地完成任务，协助老师管好班级，给老师帮了大忙。”张立老师说。

谭天告诉记者，管理班级纪律，这事说大不大、说小不小。如果管好了，老师就会省些心，就能多腾些时间改作业。如果班干部管不好班级纪律，老师就会更加累。“班里有70多个学生，人多事多，有时候还真不好管。比如，谁的笔丢了，谁不小心磕住了，谁和谁有矛盾了等，都需要班干部及时发现问题，及时处理。如果是小事，我们班干部会尽量想办法自己解决，不让老师操心。有较大的事时，我们会及时给老师汇报，当好老师的助手。”谭天说。

这段时间，小学生要毕业升初中了，同学们都要报志愿，有很多资料需要整理，见老师忙不过来，谭天就主动帮老师干些力所能及的活，跑跑腿，送送资料等。自习课时，老师到办公室忙工作，谭天就坐在教室前面认真写作业，一则是给同学们作出榜样，二则是及时提醒个别学生遵守纪律、好好学习。

“有一次，我们班一个同学和另一个班的同学在校外发生了矛盾，第二天，另一个班的同学来到我们班要和那个同学打架。我一看势头不对，一边劝阻他们打架，一边让另外一个同学去找老师。很快，我们班主任老师和那个同学的班主任老师都来了，及时阻止了两名同学的打架行为。”谭天告诉记者。

“谭天是一个沉稳大方又多才多艺的孩子，他品学兼优，全面发展，有较强的集体荣誉感和是非观念。一年级至今，他的各科成绩一直在年级名列前茅，年年荣获‘三好学生’‘创新之星’‘优秀大队干部’等称号。可以说，不论是学习能力还是班级的管理能力，他都非常出色，确实是一个做事认真、甘于付出的美德少年。”张立表示。

他是生活中的有心人

谭天的爸爸是机关工作人员，妈妈是一名教师，爸爸妈妈都是热爱生活、向善向美之人。良好的家庭教育环境，使谭天从小养成了谦逊有礼、乐于助人的性格。

记者从谭天的爸爸妈妈那里了解到，在家里，谭天是一个非常懂事的孩子：遇到邻居，他总是主动打招呼，像个大人似的，引得邻里常常夸他懂事；妈妈忙碌时，他总能说些知冷知热的话，体贴的话语总是让妈妈感动得想掉眼泪；爸爸出差在外，他会打电话、发短信提醒爸爸注意安全、要劳逸结合；爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天儿；姥爷姥姥离得远，他会牺牲节假日的玩耍时间，回去看望姥爷姥姥；亲戚朋友家的孩子都愿意和他一块玩，谭天也总能给孩子们作出榜样……

“生活中，爸爸妈妈都是乐于助人的人，给我树立了榜样。”谭天说。

有一次，谭天和妈妈一起回家，走进家属院后，看到家属院一位老奶奶走路一瘸一拐的，十分艰难。谭天的妈妈就主动走上前问：“阿姨，你的腿怎么了？要不要紧啊？”“今天腿疼得厉害，我就是去医院看呢！”老奶奶答道。“医院离咱家属院这么远，让我带你去吧！”谭天的妈妈说。老奶奶本想推辞，见谭天的妈妈非常真诚，就有些不好意思地坐上了谭天妈妈的电动车。

那天，谭天的妈妈带老奶奶在医院看了病，还自己掏钱给老奶奶拍了片子。“这件事让我对妈妈更加敬佩，妈妈对我说，做人本来就应该这样，尊老爱幼是咱中华民族的传统美德。所以，我每次见到需要帮助的人，都会尽量帮助他，哪怕是一个微笑，也能让人心里感受到温暖。”谭天说。

“还有，我的爸爸妈妈都很孝顺，对爷爷奶奶、姥爷姥姥都很好，我也一直在向爸爸妈妈学习，尽力为家人分担一些事务。比如，吃完饭刷碗，看到地上脏了就扫地、拖地，有时候还帮妈妈做饭。”谭天接着说。

“你还会做饭？”记者好奇地问。

“会啊！我啥饭都会做，熬粥、炒菜、蒸米饭等，我都会做。我是上小学二年级时开始帮家人刷碗、扫地，上小学四年级时学会做饭的。这都很好学，不算啥。”谭天一本正经地说。

对于“河南省美德少年”这一省级荣誉的获得，少年谭天有着这样的表述：当我知道我被评为“河南省美德少年”后，心里有点儿惊喜，觉得自己不比别人优秀多少，能评个“魏都区优秀少年”就很不错了，竟然能评为“河南省美德少年”。对于这一荣誉，我很珍惜，非常感谢老师、父母对我的教诲和培养，以后，我会更加努力，多为同学做事，多为父母分忧，以更优异的成绩报答父母，回馈社会。